Mi instituto (tarea 10)

 El centro al que asistí en secundaria y bachiller es el IES Francisco de los Ríos.

Los valores que promueve este centro es ante todo hacer a los estudiantes independientes y capaces de labrarse un futuro. Prima enseñar a los estudiantes autodisciplina para la posibilidad de que, hagan lo que hagan, en un futuro sean autónomos y autoexigentes. 

El proyecto educativo del IES Francisco de los ríos tiene, en líneas generales, los siguientes objetivos propios:

1. Promover la cultura del esfuerzo personal como cualidad indispensable para alcanzar las metas propuestas. 

2. Promover la participación activa y responsable de todos los alumnos y alumnas en la vida del Centro, impulsando el espíritu crítico y la formación en el respeto de los derechos y deberes. 

3. Mejorar la comprensión y expresión en lengua española y extranjera como medio imprescindible para acceder al conocimiento de los elementos básicos de la cultura y contribuir a la educación integral de los alumnos y alumnas. 

4. Fomentar la afición a la lectura y su adquisición como hábito. 

5. Fomentar el conocimiento, aprecio y respeto del medio social, natural y cultural, propiciando valores, comportamientos y actitudes que contribuyan a la defensa y mejora de los mismos. 

6. Propiciar procesos de enseñanza que capaciten a los alumnos y alumnas a aprender de forma crítica y ser capaces de trasmitir conocimientos a los demás de una manera ordenada. 

7. Potenciar la enseñanza personalizada atendiendo la diversidad del alumnado e impulsando la autoestima que garantice su integración en la sociedad. 

8. Capacitar al alumnado para su incorporación a la actividad profesional y para acceder a estudios de niveles superiores.

Hay que destacar que en gran medida cumple estos objetivos, resaltando su plan de convivencia, la forma de atención a la diversidad y el respeto al medio social y natural. Sin embargo, no atiende igual a sus propias exigencias en cuanto a su Plan de Orientación y Acción Tutorial. En este sentido se propone metas que, en mi opinión nunca llega a alcanzar, como lo es la potenciación de la enseñanza personalizada.